2014年11月10日下午學院黨委陳承茂書記、詹碧卿副院長、黨群處劉春蘭處長一行到現(xiàn)代教育技術中心調研?，F(xiàn)教中心林捷主任陪同書記一行參觀了現(xiàn)教中心機房、自動錄播室及學生實踐基地等場所，并介紹了中心的設備運行情況。

    在座談會上，林捷主任首先對中心的重點工作、教育部信息化試點項目建設進展情況及內部工作管理軟件做了詳細匯報。中心其他同志分別就“‘職業(yè)人才成長服務’理念”、“培養(yǎng)模式和支撐系統(tǒng)”、“學生實踐基地的工作室組成及運行機制，提出了中心的窗口服務機制”、“學院的網(wǎng)絡狀況，數(shù)字校園‘路’的建設與升級的建議”、“多媒體教室維護的問題及招生網(wǎng)站點擊行分析及服務”等進行了匯報。

    詹碧卿副院長指出中心不僅要提高技術支持水平，還得提高職業(yè)教育水平和管理水平?，F(xiàn)教中心應該站在一個全局的高度和較高的平臺上思考服務職業(yè)教育的問題，特別是應該融合現(xiàn)代職業(yè)教育理念下的中心服務機制與管理機制，希望中心大膽創(chuàng)新、敢于前瞻性發(fā)展，整體規(guī)劃、分步實施教育信息化。

    陳書記認真聽取了匯報，充分肯定了現(xiàn)代教育技術中心的工作成績。陳書記指出，校園網(wǎng)絡是加強全校信息化建設和推進現(xiàn)代教育技術應用的基礎，應該給予高度重視。隨著我國教育信息化建設與應用水平的逐年提升，校園的信息化需求也越來越緊迫，我們要把“數(shù)字校園”建設納入學院常規(guī)管理和重點工作，爭取各方面力量支持信息化建設，并在實際工作中不斷的總結、積累、充實、提高。

    陳書記要求在今后的工作中，中心要深入研究思考四方面關系：一是服務學院發(fā)展與引領學校發(fā)展的關系。二是要處理好被動服務與主動服務之間的關系，變被動服務為主動服務，主動到學生宿舍、到基層解決現(xiàn)實問題。三是要處理好一家服務與協(xié)同服務之間的關系。四是要處理好專門負責與綜合管理之間的關系。

    調研在愉快的氣氛中進行，大家熱烈討論，暢所欲言，中心全體同志表示要以最飽滿的熱情投入到工作中，開拓思路，努力進取，為學院的“數(shù)字校園”建設貢獻自己應有的能力和智慧。

 

（黨委工作部、現(xiàn)代教育技術中心）