為持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育改革，提升學校師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造能力，積極培育“勵志、創(chuàng)新、包容、共享”的勵園創(chuàng)客文化，進一步激發(fā)師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識與興趣，促進我校師生與校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育實踐平臺交流學習，學習先進做法，開拓師生視野，近日，我校三創(chuàng)教育辦公室組織學生創(chuàng)業(yè)團隊30余人前往福州市職工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造中心參觀學習。

在工作人員的帶領(lǐng)下，師生們先后參觀了職工“三創(chuàng)”匠心（閩臺）研學基地，職工書城、職工階梯共享活動區(qū)、職工創(chuàng)新成果展示區(qū)、港澳臺職工文創(chuàng)基地、項目路演廳、職工“三創(chuàng)”本地生活直播基地、創(chuàng)業(yè)導師工作站，感受了職工科創(chuàng)載體運營平臺、職工科創(chuàng)成果轉(zhuǎn)移平臺，并現(xiàn)場聆聽了職工優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目與資本對接會，體驗了“眾創(chuàng)空間——孵化器——加速器”于一體的職工“三創(chuàng)”生態(tài)鏈條，近距離接觸總面積近2萬平方米全國最大的職工“三創(chuàng)”孵化載體。

此次活動極大鼓勵了學生創(chuàng)業(yè)團隊的創(chuàng)業(yè)熱情，紛紛表達了下一階段團隊的發(fā)展思路，并提出了諸多關(guān)于三創(chuàng)園區(qū)發(fā)展的建設(shè)性意見。學校也以此活動為契機，加強工作調(diào)研，深入了解學生所思所想，提高三創(chuàng)教育針對性和實效性，探索更廣闊的平臺和發(fā)展路徑。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育辦公室/圖、文